Ahmet Yılmaz · Sosyal Bilgiler Öğretmeni

Sosyal Bilgiler, Tarih ve Coğrafyayı öğrencinin dünyasıyla buluşturuyorum.

Bir dersin çalışma akışı

  1. Keşfet
    Öğrenciyi tanıSeviyeyi ve ihtiyacı belirle
  2. Kur
    Dersi yapılandırİçeriği etkinliklerle ilişkilendir
  3. İzle
    Gelişimi izleÖlç, geri bildirim ver, yeniden düzenle

Tanıma → Uygulama → Geri bildirim

Öğrenci merkezli öğretim, bireyselleştirilmiş öğrenme planları ve dijital materyallerle Sosyal Bilgiler, Tarih ve Coğrafya öğrenme süreçleri tasarlıyorum.

2023’ten beri birebir öğretim
8 öğrenciyle çalışma
Ankara Üniversitesi
Ankara

Öğretmen profili

Hakkımda

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği mezunuyum. Ortaokul ve lise düzeyinde öğrencilerle Sosyal Bilgiler, Tarih ve Coğrafya alanlarında birebir öğretim çalışmaları yürüttüm; öğretmenlik uygulamam sırasında ders planlama, sınıf yönetimi ve öğrenci merkezli öğretim konusunda uygulamalı deneyim kazandım.

Tarih ve coğrafyanın yalnızca ezberlenen bilgiler değil, öğrencilerin yaşadıkları dünyayı anlamlandırmalarına yardımcı olan alanlar olduğuna inanıyorum. Bu nedenle derslerimi etkileşimli etkinlikler, dijital materyaller ve öğrencinin seviyesine göre şekillenen öğrenme süreçleriyle destekliyorum.

  • Öğrenci merkezli öğretim
  • Bireyselleştirilmiş öğrenme
  • Teknoloji destekli materyaller

Sınıf deneyimi

Öğretmenlik Deneyimi

Bağımsız Öğretmenlik / Özel Ders

2023 – Devam Ediyor
Ankara

  • Ortaokul ve lise düzeyinde 8 öğrenciyle Sosyal Bilgiler, Tarih ve Coğrafya alanlarında birebir öğretim çalışmaları yürüttüm.
  • Öğrenci seviyesine göre kişiselleştirilmiş çalışma ve öğrenme planları hazırladım.
  • Konu anlatımı, soru çözümü ve sınav hazırlık süreçlerini öğrencilerin ihtiyaçlarına göre yapılandırdım.

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Uygulaması

10/2023 – 06/2024
Ankara

Anıttepe Ortaokulu

  • Öğretmenlik Uygulaması kapsamında Sosyal Bilgiler derslerinin planlama ve uygulama süreçlerinde görev aldım.
  • Öğrenci katılımını artırmaya yönelik öğrenci merkezli, soru-cevap ve dijital materyal destekli yöntemler uyguladım.
  • Farklı öğrenci profilleriyle çalışarak sınıf yönetimi ve öğrenci motivasyonu konusunda uygulamalı deneyim kazandım.

Öğretim ilkeleri

Öğretim Yaklaşımım

Bağlam

Anlamlandırarak öğrenme

Sosyal Bilgiler, Tarih ve Coğrafya konularını öğrencinin günlük yaşamı, güncel olaylar ve neden-sonuç ilişkileriyle bağdaştırmayı önemsiyorum.

Uyarlama

Öğrenciye göre öğretim

Öğrencinin hazırbulunuşluğu, öğrenme hızı ve ihtiyaçlarına göre dersin içeriğini ve çalışma sürecini uyarlıyorum.

Katılım

Teknolojiyi amaç değil araç olarak kullanmak

Dijital materyaller, hikâyeleştirme ve oyunlaştırmayı yalnızca öğrenme hedefini desteklediği noktada kullanıyorum.

Ders materyalleri

Dijital öğretim çalışmaları

Tarih ve coğrafya öğretimini daha etkileşimli hale getirmek için geliştirdiğim çalışmalar.

Geliştirme aşamasında

Tarih Öğretiminde Dijital Hikâyeler

Tarih konularını öğrencinin seçimleriyle ilerleyen etkileşimli hikâyeler üzerinden ele alan dijital öğrenme çalışması. Öğrenci katılımını ve tarihsel düşünmeyi desteklemeyi amaçlıyor.

Dijital HikâyeleştirmeTarih ÖğretimiEtkileşimli Öğrenme
Geliştirme aşamasında

Coğrafya Keşif Oyunu

Türkiye coğrafyasını etkileşimli haritalar ve oyunlaştırılmış etkinliklerle ele alan; harita okuma ve mekânsal düşünme becerilerini desteklemeyi amaçlayan eğitim çalışması.

CoğrafyaOyunlaştırmaHarita Okuma

Akademik geçmiş

Eğitim

Ana eğitim · Lisans

Ankara Üniversitesi

Eğitim Bilimleri Fakültesi

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Programı

2020 – 2025 · Ankara

İstanbul Üniversitesi

Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi

Bilgisayar Programcılığı

Açıköğretim · 2025 – Devam Ediyor

Öğretmenlik altyapımı dijital teknolojiler ve yazılım bilgisiyle desteklemek amacıyla devam ediyorum.

Mesleki birikim

Yetkinlikler

Öğretim ve Ders Planlama

  • Ders planı ve öğrenme hedefleri oluşturma
  • Öğrenci merkezli öğretim
  • Soru-cevap ve işbirlikli öğrenme
  • Bireyselleştirilmiş öğrenme planları

Sınıf Yönetimi ve İletişim

  • Öğrenci motivasyonu
  • Sınıf içi iletişim
  • Farklı öğrenci profilleriyle çalışma
  • Çatışma çözme ve rehberlik

Ölçme ve Değerlendirme

  • Öğrenci gelişimini takip etme
  • Soru ve etkinlik hazırlama
  • Geri bildirim verme
  • Süreç odaklı değerlendirme

Dijital Öğretim ve Materyal Geliştirme

  • Canva
  • Etkileşimli ders materyalleri
  • Dijital hikâyeleştirme
  • Oyunlaştırılmış öğrenme etkinlikleri
  • Yapay zekâ destekli içerik geliştirme

İletişim bilgileri

İletişim

Öğretmenlik pozisyonları, eğitim çalışmaları ve profesyonel iletişim için bana ulaşabilirsiniz.

iletisim@ahmetyilmaz.me
KonumEtimesgut, Ankara
Telefon+90 553 135 30 21 LinkedInProfili görüntüle EdTech PortfolyosuPortfolyoya git ÖzgeçmişCV'yi Görüntüle